Macht und Kampf
Das Buch untersucht, wer wen, was und warum im lesothischen Bildungssystem kontrolliert, indem es das Verhältnis zwischen Lehrern, dem Staat und den Kirchen in Lesotho untersucht und untersucht, wie Lehrer sich selbst in Bezug auf die staatlichen Strukturen wahrnehmen. Die Lehrerinnen und Lehrer sind sich der Natur ihrer Arbeit und der damit verbundenen Widersprüche bewusst und bewusst. Ihre Organisationen kämpfen ...